Como producto de un trabajo solista para verificar la viabilidad de la posibilidad y existencia de una computadora en el aula de nuestras lecciones o de varias de estas. Tengo por decir que debe de ser factible en la medida en que se vayan cumpliendo las condiciones mínimas necesarias para la adquisición del equipo, para su uso y para su mantenimiento.
En cuanto a la adquisiciòn. La realidad virtual es que se requiere de grandes recursos de computación, aunque la tendencia de las políticas comerciales es que a cada día que pase los precios de los equipos cibernéticos vayan bajando y por otro lado aumentando su calidad informátiva. Como ya lo habia expresado, quizás se trate de diseñar una estrategía para ir adquiriendo el o los equipos para un salón de lecciones con una buena organización y una excelente labor de convencimiento en los alumnos y ante aquellos programas económicos gubernamentales que hoy en día se tienen y se dan... Por otro lado la gran necesidad de un amplio conocimiento de las utilidades y formas de manipular cada equipo, además de que continuamente cambian los programas y métodos de acceso y uso de acuerdo a sus módelos entre otros. Razón por la cual es de vital importancia la construcción de una buena estrategía de acceso y aprovechamiento del equipo cibernético, en donde se vea su manejo adecuado, la importancia del uso, la presencia de una buena creatividad en el uso y así también una gran capacidad innovadora por parte de los docentes, para lograr un optimo uso de las herramientas, aquí hasta el momento se puede nombrar y decir lo determinante que es conocer de los contenidos de una computadora y como lo ha sido en estas pasadas tareas de esta maestría en cuanto a blog, cmap tools, los webquests o los miniquest y otros que nos faltan seguramente. Por lo tanto aquí debo de insistir que mientras no mantengamos el enlace entre las diferentes disciplinas de la enseñanza y sobre todo para este entonces el de la informática no podremos construir conocimientos significativos en el alumno, ni crear estrategías de aprendizaje para el alumno o la posibilidad de formar planes de clase que nos permitan trabajar multidisciplinaria e interdisciplinariamente. Finalmente es necesario que el equipo sea manejado con cuidado, ya que son equipos delicados y que requieren de cuidados especiales. También hay que ver que en su uso no cause adicciones por lo que tendriamos que hacer una preparación previa todos los participantes y lograremos tener nuevos ambientes de aprendizaje en donde haya una retroalimentación y una interactividad, ya que será dinámico y no aburrido logrando que se entienda y se aprenda mejor un tema, además el proceso de enseñanza aprendizaje se logra de manera cooperativay también lograremos un mejor prestigio institucional y personal al hacer uso del sistema.
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